AI, with u. · Apps éducatives

L'IA qui fait de toi le cerveau.

développe des applications éducatives avec l'IA au cœur : des outils qui offrent à chaque élève un suivi patient et personnel, et qui aident chaque enseignant à voir qui a besoin de lui. Study pour les élèves et Teach pour les enseignants ouvrent la voie. D'autres suivront.

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Study À propos d'

Hébergé dans l'UE
RGPD dès la conception
Conçu en tenant compte de l'AI Act européen

StudyPilote en cours

TeachBientôt

Nos apps

Un seul moteur d'IA, une app pour chaque acteur de l'éducation.

Pour les élèves & les parentsPilote en cours

Study

L'espace d'étude avec un tuteur IA qui t'accompagne toute l'année.

Importe tes propres notes, manuels et captures d'écran : flashcards, résumés et examens blancs basés sur ton contenu et ton style
Un tuteur personnel qui t'apprend au lieu de te donner la réponse, et qui retient ce que tu maîtrises et ce qui te pose problème
Un planning pour les examens, les devoirs, le sport et les loisirs, avec une vue d'ensemble pour les parents

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Study

Pour les enseignants & les écolesBientôt

Teach

Moins d'administratif, plus de temps pour vos élèves.

Préparer vos cours à partir de vos propres supports
Des interros et examens dans le modèle que vous préférez
En option : voir où votre classe bloque

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Teach

Bientôt plus

D'autres apps arrivent.

Study et Teach ne sont qu'un début. Nous développons d'autres applications éducatives sur le même moteur d'IA, pour tous ceux qui apprennent et tous ceux qui les accompagnent.

Pourquoi nous le faisons

Chaque élève mérite quelqu'un qui le remarque.

Les élèves échouent rarement par manque de capacités. Ils échouent parce que personne n'a le temps de les suivre, et le fait qu'un enfant reçoive cette aide dépend trop souvent de la chance : ses parents, son école, quelqu'un à la maison qui peut expliquer. Les enseignants veulent offrir cette attention, mais les classes sont grandes et le temps manque. L'IA ne remplace pas les enseignants, mais elle peut rendre un suivi patient et personnel accessible à chaque élève.

des jeunes de 15 ans dans les pays de l'OCDE n'atteint pas le niveau de base en mathématiques: 1 sur 3des jeunes de 15 ans dans les pays de l'OCDE n'atteint pas le niveau de base en mathématiquesOCDE, PISA 2022
d'enseignants supplémentaires sont nécessaires dans le monde d'ici 2030: 44 millionsd'enseignants supplémentaires sont nécessaires dans le monde d'ici 2030UNESCO, Global Report on Teachers 2024
de meilleurs résultats pour les élèves suivis en tutorat individuel que pour leurs pairs en classe: 2σde meilleurs résultats pour les élèves suivis en tutorat individuel que pour leurs pairs en classeBloom, 1984

Si aide un seul élève à réussir son année, cela valait la peine de le construire.

Qui nous sommes

Trois fondateurs qui savent ce que c'est quand personne ne remarque.

Nous développons des logiciels ensemble depuis plus de dix ans. Chacun de nous a vu un enfant talentueux décrocher parce que personne n'a pris le temps. est notre réponse.

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